„A végső lökést a NER-nek köszönhettem” – feladta állását az ELTE oktatója, hogy Ugandában szegény gyerekeket robotikára tanítson
Az ELTE filozófia oktatói pozícióját adta fel, hogy mélyszegénységben élő gyerekeket tanítson robotikára. A magyar, szlovák, ukrán és romáknak szóló programok után Mekis Péter most Ugandában épített ki sajátos, tanodaszerű képzést. Hogyan szabadult ki az NGO-csalók hálójából? Miért pont a robotikára van szükségük a majdhogynem analfabéta gyerekeknek?
HVG 1 perc olvasás
Az ELTE filozófia oktatói pozícióját adta fel, hogy mélyszegénységben élő gyerekeket tanítson robotikára.
A magyar, szlovák, ukrán és romáknak szóló programok után Mekis Péter most Ugandában épített ki sajátos, tanodaszerű képzést.
Hogyan szabadult ki az NGO-csalók hálójából?
Miért pont a robotikára van szükségük a majdhogynem analfabéta gyerekeknek?
Eredeti közlés
Olvasd el a teljes cikket a(z) HVG oldalán
A MediaScan a forrás címét és tartalmi kivonatát mutatja. Az eredeti írás és minden frissítés a kiadó oldalán érhető el.
Vélemények és hozzászólások
Vitatkozz a témáról kulturáltan. A hozzászólásokra a közösségi irányelveink és az adatvédelmi tájékoztató vonatkozik.